Details
Study title
Post-compulsory education for young people in Ticino
Ref study 6390
Study language French
Contributing institutions
Authors
Keywords
  • Apprentissage
  • Système d'enseignement
  • Passage à la vie active
  • Cursus scolaire
  • Enseignement
  • Profession
  • Enseignement post-obligatoire
  • Ecole
  • Apprentissage professionnel
  • Ecole secondaire, deuxième cycle
  • Fin de scolarité
Disciplines
Period
Geographical space
Tessin
Country
  • Switzerland
Abstract
The Department of Education and Culture of the Canton of Ticino has undertaken a longitudinal study which aims to follow a sample of 1500 pupils from the end of compulsory school up to obtaining a certificate at upper secondary level (vocational or school). After examining some specific themes (termination of apprenticeship contracts, transition to secondary/apprenticeship level, class repeatings, drop-outs, changes of field, etc.), it seemed appropriate to conduct a broader survey to describe and analyse the factors influencing the educational curriculum. It was therefore decided to periodically identify, for the population in question, the variables most important for an objective assessment of the individual and contextual factors of success or failure in post-compulsory education. Both "unintentional" circumstances (nationality, residence, gender, social origins, etc.) and intentional circumstances (educational and professional motivations, ways of adapting to school and work, attitudes and values, etc.) were considered.
An interim report was published periodically. The first interim report presents the data from the first survey, which refers to the 1500 pupils who, during the 1991/92 school year, were in their last year of compulsory schooling (IV media). In particular, some of the educational, social and cultural characteristics of young people about to complete compulsory schooling in the canton of Ticino were described. The concluding section of the report recalls the main perspectives and substantive questions to which this research would like to provide useful answers.
Results
Methods (description)
Une cohorte de 1500 élèves est suivie pendant 5 ans depuis la fin de l'école obligatoire jusqu'à l'obtention d'un diplôme post-obligatoire (scolaire ou professionnel).
Methods (instruments)
Publications
  • Donati, Mario. 1999. "Volevi veramente diventare quello che sei?": la formazione dei giovani dopo la scuola media: carriere scolastiche e professionali attraverso l'analisi di 1400 biographie formative. Studio longitudinale. Bellinzona: Ufficio studi e ricerche (USR), Ricerche in educazione, Dipartimento dell'istruzione e della cultura (DIC), Republica e Cantone Ticino, 1999. 151 p.
  • Donati, Mario. 1996. La formazione dei giovani dopo la scuola media: anno 3 dopo la scuola media: indagine longitudinale, 4. rapporto intermedio. Dipartimento dell'istruzione e della cultura, Ufficio studi e ricerche - USR e Divisione della formazione professionale, Bellinzona, 1996, 47 p.
  • Donati, Mario. 1995. La formazione dei giovani dopo la scuola media: anno 2 dopo la scuola media: ricerca longitudinale, terzo rapporto intermedio. Dipartimento dell'istruzione e della cultura, Ufficio studi e ricerche - USR e Divisione della formazione professionale, Bellinzona, 1995, 47 p.
  • Donati, Mario. 1994. La formazione dei giovani dopo la scuola media: anno 1 dopo la scuola media: ricerca longitudinale, secondo rapporto intermedio. Dipartimento dell'istruzione e della cultura, Ufficio studi e ricerche - USR e Divisione della formazione professionale, Bellinzona, 1994, 43 p.
  • Galli, Ezio. 1993. La formazione dei giovani dopo la Scuola media: sguardo di sintesi sulle caratteristiche quantitative e qualitative iniziali della popolazione scolastica studiata e sulle prospettive offerte dallo studio. Dipartimento dell'istruzione e della cultura, Ufficio studi e ricerche - USR e Divisione della formazione professionale, Bellinzona, 1993, 38 p.
Financed by


Mandating institution(s)
  • Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche - DEFR, Secrétariat d'Etat à l'économie - SECO, Case postale , 3003 Bern
Study type
Data availability
Source (Updates) Archive
Date created 27.04.2018
Date modified 27.04.2018
Start - End date 01.01.1990 - 28.12.1997