Authors Erich Ramseier (PI) , Jürgen Allraum , François Grin (PI) , Dagmar Hexel , Emanuele Berger , Luana Tozzini , Katharina Maag Merki , Roberta Alliata , Felix Oggenfuss (PI) , Stephan Müller , Eugen Stocker , Daniele Sartori , Edo Dozio , Peter Labudde , Elisabetta Pagnossin Aligisakis , Joëlle Leutwyler

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Abstract 1995 haben der Bund und die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) in einem neuen Maturitätsanerkennungsreglement die Grundzüge einer Reform der Maturitätsausbildung festgelegt. Die Reform brachte einen Ersatz der starren Maturitätstypen durch ein flexibles System von Schwerpunkts- und Ergänzungsfächern, die Einführung einer Maturitätsarbeit und eine stärkere Betonung fächerübergreifender Ziele. Das Projekt EVAMAR evaluiert diese Reform im Auftrag von EDK und Bun... >>
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