Authors August Flammer (PI) , Wilhelm Felder , Walter Herzog , Françoise Alsaker , Alexander Grob , Urs Tschanz , Nancy Bodmer

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Abstract Welchen Belastungen sind Schülerinnen und Schüler der Schuljahre 4-9 ausgesetzt? Welche Bezüge zwischen persönlichkeitspsychologischen Faktoren und institutionellen Rahmenbedingungen der Schulwirklichkeit sind feststellbar? Kinder und Jugendliche sind heute möglicherweise mehr denn je zwischen Schule und Freizeit hin- und hergerissen. Die Ansprüche der Schule an die Schülerinnen und Schüler sind vielfältig und komplex, und das kaum zu überschauende Freizeitangebot steht oftmals in Konkurrenz... >>
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