Authors Charles Landert (PI) , Peter Farago , Christine Panchaud , Felix Davatz , Karin Fehr , Doris Keller , Massimo Sardi

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Abstract Diese Studie im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 33 ("Wirksamkeit unserer Bildungssysteme") geht zum einen den Einstellungen und Verhaltensweisen im Bereich der Lehrerfortbildung nach und evaluiert zum andern spezifische Formen der Fortbildung in einer Stichprobe von Kantonen sowie bei der Weiterbildungszentrale der Mittelschullehrer (WBZ). Die wichtigsten Forschungsfragen sind: Welches sind die Ziele der diversen Fortbildungskonzepte? Wer definiert sie? Wo sind sie festgelegt? Wer ... >>
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